NUBE MARAVILLOSA SOBRE LA IGLESIA DE SANTA ROSA DE CABAL COLOMBIA

MIREN ESTA NUBE SOBRE LA IGLESIA DE SANTA ROSA DE CABAL COLOMBIA

CURIOSIDADES: NIEVE ROSA EN LA ANTÁRTIDA. ELSA LORENCES DE LLANEZA

El motivo por el que ha aparecido nieve de color rosa en la Antártida

Desde hace unos días, la nieve que rodea la base Académico Vernadsky de la Antártida es de color rosa. Los propios científicos que trabajan allí tomaron varias imágenes que fueron compartidas después en la cuenta de Facebook del Ministerio de Ciencia y Educación de Ucrania.

Mar Gómez ✔ @MarGomezH

La nieve rosa no es un fenómeno nuevo, pero si que ha sorprendido a muchos al encontrarse con estas impresionantes fotografías en una base ucraniana de la Antártida. (

Biólogo Andriy Zotov / Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania)

Tal y como explica la científica, esta curiosa tonalidad aparece por la floración de miles de algas unicelulares conocidas como Chlamydomonas nivalis, bastante comunes en esta zona del mundo. Estas liberan un pigmento (caroteno rojo) para teñir la nieve y protegerse de la radiación ultravioleta.

El caroteno rojo, al mismo tiempo que protege a las algas de la radiación ultravioleta, permite el paso de otras longitudes de onda necesarias para realizar la fotosíntesis. El fenómeno también es conocido como nieve sandía.
La Chlamydomonas nivalis es capaz de sobrevivir en climas fríos, permaneciendo dormida durante los meses de invierno y se expande rápidamente cuando llegan las altas temperaturas.
FUENTE YAHOO.

Me pareció muy novedoso y me da gusto compartirlo.  Espero que a ustedes también les guste. 
                                 Elsa Lorences de Llaneza.

BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL. COLABORACIÓN DE SUSANA PIÑEIRO

 LA NOTICIA DEL LANZAMIENTO EN INTERNET DE LA WDL , LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL.

¡QUÉ REGALAZO DE LA UNESCO PARA LA HUMANIDAD ENTERA!  
 
Ya está disponible en Internet, a través del sitio
www.wdl.org

Es una noticia QUE NO SÓLO VALE LA PENA REENVIAR, SINO QUE ¡¡¡ ES UN DEBER ÉTICO HACERLO!!!
Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.
Tiene, sobre todo, carácter patrimonial, anticipó ayer a LA NACIÓN Abdelaziz  Abid, coordinador del proyecto impulsado por la Unesco y otras 32 instituciones. La BDM no ofrecerá documentos corrientes , sino "con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas".
"Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", explicaba Abid. Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani, un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia;  trabajos de científicos árabes que develan el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil. Es fácil de navegar.
Cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve explicación de su contenido y su significado. Los documentos fueron escaneados e incorporados en su idioma original, pero las explicaciones aparecen en siete lenguas, entre ellas, EL ESPAÑOL.
La biblioteca comienza con unos 1.200 documentos, pero ha sido pensada  para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones.  
¿Cómo se accede al sitio global?
Aunque será presentado oficialmente hoy en la sede de  la Unesco, en París, la Biblioteca Digital Mundial ya está disponible en Internet, a través del sitio www.wdl.org. El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente por la Web, sin necesidad de registrarse. Permite al internauta orientar su búsqueda por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e institución.
El sistema propone las explicaciones en siete idiomas (árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués). Los documentos, por su parte, han sido escaneados en su lengua original. Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelente definición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa.
Entre las joyas que contiene por el momento  la BDM  está  la Declaración  de Independencia de Estados Unidos, así como las Constituciones de numerosos países; un texto japonés del siglo XVI considerado la  primera impresión de la historia; el diario de un estudioso veneciano que acompañó a Hernando de Magallanes en su viaje alrededor del mundo; el original de las "Fabulas" de Lafontaine, el primer libro publicado en Filipinas en español y tagalog, la Biblia de Gutemberg, y unas pinturas rupestres africanas que datan de 8000 A .C.
Dos regiones del mundo están particularmente bien representadas: América Latina y Medio Oriente. Eso se debe a la activa participación de la Biblioteca Nacional de Brasil, la biblioteca Alejandrina de Egipto y la Universidad Rey Abdulá de Arabia Saudita. 

 

Mil Gracias Susana Piñeiro por tu tan hermosa colaboración Bendiciones.

CURIOSIDADES: LACRIMACIONES DE IMÁGENES

 

Frecuentes episodios de lacrimaciones de imágenes

¿Por qué La Virgen llora en estos tiempos?

Es frecuente en los ultimos tiempos el ver testimonios de imágenes de María que derraman lágrimas, y muchas veces lágrimas de sangre. Les presentamos aqui un caso reciente en Guatemala, pero abundan casos similares alrededor del mundo.   PARA VER LA LACRIMACIÓN DE LA VIRGEN HAZ CLICK AQUI   Debemos reflexionar sobre estos milagros que Dios realiza entre nosotros, como signo de estos tiempos. No hay modo de evitar pensar que Ella nos advierte de los peligros que acechan al mundo, ante la perversión y negación de Dios en que se ha caido. Recemos, y perseveremos en la fe.

REINA DEL CIELO NOS CUENTA SOBRE EL CUMPLEAÑOS DE LA VIRGEN MARÍA

CUMPLEAÑOS DE LA VIRGEN MARÍA

REINA DEL CIELO

En Medjugorje, y en otras apariciones Marianas, la Virgen nos dijo que su cumpleaños es el 5 de agosto, mas alla de que Ella celebra con alegría el cumpleaños que tradicionalmente nos indica la Iglesia, que es el 8 de setiembre. Nosotros festejamos ambas fechas, pero como seguidores de los mensajes de la Virgen como la Reina de la Paz, en Medjugorje, celebramos con alegría hoy su cumpleaños de modo especial.
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En Medjugorje, los videntes afirman que la Virgen les dijo, mientras corría el año 1984, que el día del Bimilenario de su nacimiento era el 5 de agosto.

El 5 de Agosto de 1984 la Santísima Virgen cumplió 2000 años
En aquella ocasión, durante los 3 días previos a la festividad de su cumpleaños 2000, hubo en Medjugorje ayuno y oración continua. Setenta sacerdotes confesaron ininterrumpidamente y una gran cantidad de personas iniciaron su conversión.
El 5 de agosto de 2019 celebramos el 2035 nacimiento de la Virgen María.

“Nunca antes en mi vida lloré por causa del dolor como esta tarde he llorado de alegría. ¡Gracias!” Ese fue el mensaje de la Reina de la Paz de aquel 5 de Agosto de 1984. Anticipando la fecha, la Santísima Virgen había dicho: “Los sacerdotes que confiesen ese día (por el 5 de Agosto) experimentarán una gran alegría”.

Los videntes dijeron que la Virgen estaba muy contenta durante aquellos tres días de ayuno y de oración continua que habían precedido la celebración y repitió: “¡Estoy muy feliz! Continúen, continúen. Continúen orando y ayunando. Continúen y háganme feliz cada día”. Los sacerdotes que estuvieron confesando dirían después que nunca en sus vidas habían experimentado una alegría tan grande en sus corazones.
¡Feliz cumpleaños Madre querida! Te encomendamos nuestras intenciones y te pedimos por la paz en nuestros corazones y en el mundo entero.

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Oh Madre!!! Yo celebraré tus dos cumpleaños. Es lo menos que puedo hacer por tí. Bendícenos Señora. Amén.

ENTRONIZACIÓN DE LA IMAGEN DEL SEÑOR Y LA VIRGEN DEL MILAGRO EN SALTA

aica.org  |  Especial  |  Fiestas Patronales

Entronización de la imagen del Señor y la Virgen del Milagro en la catedral salteña

Lunes 22 Jul 2019 | 12:25 pm

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Salta (AICA): Los cultos en honor del Señor y la Virgen del Milagro comenzaron el 20 de julio con la entronización de las imágenes en el altar mayor de la catedral basílica de Salta y concluirán el 15 de septiembre, con la tradicional procesión y la renovación del Pacto de Fidelidad del pueblo salteño. Presidió el arzobispo local, monseñor Mario Antonio Cargnello.

Hermosísima Catedral. Creo, sin despreciar, la más bonita de Argentina. Y la emoción de cuando sale en procesión la Virgen con toda la Catedral repleta y los pañuelos blancos al aire es imposible no llorar de emoción. Gracias Dios que siempre me regalaste Diosidades Maravillosas!!! Elsa.

DIÁLOGO ABIERTO CON EL MAESTRO DEL AÑO. PETER TABICHI.

Vicaría Pastoral de Educación del Arzobispado de Buenos Aires

INFORMACIÓN PARA LA PRENSA “8 kilómetros a pie, sin zapatos para asistir a clases” Así inició el relato de su vida el maestro del año, Peter Tabichi, franciscano keniano en su paso por Buenos Aires Organizado por la Vicaría Pastoral de Educación del Arzobispado de Buenos Aires, el miércoles 10 de Julio se llevó a cabo en el Instituto Nuestra Señora de Las Nieves, el diálogo abierto con el hermano franciscano Peter Tabichi quien fuera distinguido con el Global Teacher Prize 2019 (Premio Global de Maestros 2019), considerado mundialmente como el "Nobel" de la Educación.

Acompañaron en el diálogo con Peter Tabichi, Agustín Porres (Director Regional de la Fundación Varkey que otorga la premiación), Luciana Alonso (Directora de proyectos Eutopía y Profuturo, alianza entre la Vee-Fundación Telefónica de Argentina-Movistar-La Caixa), Silvana Tejón (moderadora del diálogo, Directora Pedagógica de la Asociación de Escuelas Bilingües-ESSARP), y el padre Juan Isasmendi, párroco del Colegio Madre del Pueblo de la Villa 1-11-14. La bienvenida estuvo a cargo del padre Pablo Corbillón, delegado episcopal para la Vicaría Pastoral de Educación del Arzobispado de Buenos Aires: “Doy inicio a este encuentro con el hermano Peter, maestro de ciencias, que nos da un testimonio constante de lo que es un proyecto educativo, de lo que es un desafío y buscar una mejor respuesta”. Luego invitó a rezar la Oración de San Francisco, también conocida como Oración Simple, “Haz de mí un instrumento de tu paz”.

TEXTUALES TABICHI • “Cuando uno da, uno recibe más. Nuestras vidas deberían girar en torno a dar, dar, dar y seguir dando. Dar todo con pasión y compromiso. Riéndonos de nosotros mismos, haciendo que otros sean felices, ayudando a los demás.” • “Es un honor estar en Argentina. Agradezco poder compartir mi historia con ustedes y también mi deseo de aprender de ustedes.” • “Este premio no es para mí: es para todos los docentes y su vocación. Tenemos que reconocerlos y a todo lo que brindan; darle prioridad a la educación enfatizando la importancia de las estrategias de enseñanza.” • “Resalto muy especialmente la vida de san Francisco: él quiso terminar con la ruptura entre los ricos y los pobres.” • “Los pobres necesitan las mismas oportunidades que los ricos.” • “Mi historia: soy un docente de Matemáticas y Física, en el colegio secundario Keriko de Kenia, África. Vengo de una familia humilde. Mi padre también es docente. Hemos atravesado muchos desafíos. El primero fue caminar 8 kilómetros para asistir a clases, sin zapatos, y a pesar de esto, pude tener una buena educación, ir a la universidad. Trabajé en una escuela privada que tenía todos los recursos que me permitían realizar mi tarea: computadoras, libros… pero me llamó la atención que la realidad que circundaba no tenía los mismos recursos.” • “Keriko, mi escuela, se encuentra en una zona semiárida, los alumnos provienen de familias pobres, con muchas y variadas necesidades. Puedo tener entre 60 y 80 alumnos en cada aula. Muchos alumnos e insuficiente cantidad de docentes. Por eso, en Keriko, los docentes desarrollamos muchas y variadas tareas. Hay que ser creativos para responder a todos estos desafíos y ayudar a nuestros alumnos que llegan enojados y emocionalmente molestos. Lo primero: darles de comer, combatimos el hambre, les damos una comida que tiene los porotos como ingrediente principal. No hay mesas, se sientan en el piso… Sus contextos: la familia vive en un solo cuarto donde ocurre todo, duermen, hacen sus trabajos, cocinan… A pesar de este entorno, en el colegio se encuentran felices. Tenemos un programa para asistirlos desde lo emocional porque en ocasiones llegan estresados. 7 docentes para 700 alumnos. El estrés también es un tema entre los docentes. Además planificamos, corregimos… Estoy seguro de que se sienten representados en sus tareas cotidianas con el deseo de transformar la sociedad.” • “Soy un docente común y corriente que trata de hacer las cosas de todos los días, todos los días de manera distinta, con otra pasión. Por eso resalté que las cosas hay que hacerlas con pasión y con amor. Enseñar con pasión y con amor.” • “Tengo un enfoque práctico de la docencia. Por ejemplo, la Feria de Ciencias. El trabajo en grupos es primordial.” • “Si trabajamos con compromiso vamos a poder transformar muchas vidas.” • “Culturalmente se le da más importancia a los varones que a las mujeres. Estoy trabajando mucho en esto porque hay que romper estas barreras culturales. Lo que puede hacer un varón también lo puede hacer una mujer. Los varones no tienen una mente diferente a la de las mujeres: tienen las mismas potencialidades y competencias.” • “Si se empodera a la mujer, se empodera a la sociedad.” • “Incentivo a las familias a que dejen ir a las mujeres al colegio porque cuando llegan a sus casas tienen a su vez que realizar tareas hogareñas: buscar agua, hacer las camas… Y especialmente que las mujeres no piensen que las ciencias son solo para los varones.” • “Mis alumnos han competido muy satisfactoriamente a nivel nacional e internacional, e interactuaron con alumnos de otros países. Se subieron a un avión por primera vez. Ya se sentían ganadores por viajar y ganaron la competencia en Arizona. Le probaron al mundo que podían. Adquirieron confianza en sí mismos. Los problemas cotidianos se achican cuando sus logros aumentan.” • “Los jóvenes tienen sueños y somos los docentes los que acompañamos sus búsquedas. Caminamos junto a ellos. Algunos alumnos querrán ser periodistas, otros ingenieros; aquí es donde los docentes podemos ayudar.” • “Como religioso, no voy a usar el dinero de premio para mí, sino que quiero empoderar a la sociedad, en primer lugar al colegio donde trabajo.” • “Debemos acompañar el desarrollo de la personalidad de cada alumno, más allá de su desempeño académico: deportes, teatro, danzas… Sus habilidades socio-emocionales.” • “También estoy a cargo de la Pastoral Cristiana del colegio y me ocupo de la espiritualidad de los alumnos. Esto es muy importante para mí porque ellos deben saber que nacieron por una razón, que fueron creados por Dios y que Dios tiene un plan para cada uno de ellos. Fortalecer sus valores  y su personalidad.” • “La mejor educación que uno puede dar a un niño está basada en su confianza. Y lograremos sociedades resilientes, productivas y creativas.” • “Los docentes necesitan incentivos.” • “Como docentes debemos colaborar con otras personas, desarrollar las habilidades psico-socio-afectivas de los alumnos, ser humildes, resilientes, generosos, trabajar con pasión y compromiso, hacer más y hablar menos, tomar la iniciativa sin esperar a ser directores.”

Agustín Porres se refirió a los alcances del premio: “La Fundación creó el premio hace 5 años; Peter es el quinto ganador de un millón de dólares que lo que busca es celebrar a todos los maestros. Queremos poner a los maestros al nivel de los premios Nobel para los científicos o de los Oscar para los actores y que quienes estamos afuera de aula valoremos la tarea de los maestros. Les dejo una pregunta a los chicos y a los grandes: ¿quiénes fueron en nuestra historia grandes maestros? Y propongan a esos maestros en nuestra página web para la premiación del año próximo”. “Peter es un hombre enamorado de lo que hace y de la paz que construye a través de su pasión por la educación”, indicó el padre Isasmendi y continuó: “nuestras escuelas en las villas se fueron haciendo desde la escucha de los alumnos y de las necesidades de las comunidades”. Hubo un momento musical en el que Nahuel Salerno, alumno de 4º grado, interpretó el tema de Facundo Saravia “Mi país”, acompañado por sus maestros Rodrigo Sokolski en flauta traversa y Mauro Visino en cuerdas.

El cardenal Mario Poli le agradece su testimonio al maestro del año 2019, Peter Tabichi, hermano que pertenece a la orden religiosa católica franciscana, quien rezó, al finalizar el encuentro, el Avemaría en su lengua materna: el swahili. Tabichi nació en Kenia, África Oriental.

FELIZ MES DE JULIO PARA TODOS

CURIOSIDAD: FLOR PERISTERIA ALADA DE BRASIL

FLOR PERISTERIA ALADA

La flor Peristeria Alada, es una orquídea de Brasil y florece justamente en época de Pascua. Es conocida también como la flor del Espíritu Santo. Es una obra de arte de la naturaleza y aunque no es más que una imagen se dice que cuando se envía en esta época de una persona a otra, con ella va la bendición del Espíritu Santo y la Divina Providencia..... Para ustedes y vuestra familia.  Una feliz Pascua y mil bendiciones.
                                  Elsa Lorences de Llaneza.

CURIOSIDADES: ÁRBOL CON LA FIGURA DE JESÚS

ARBOL CON LA FIGURA DE JESÚS

Es un árbol. ¿Está tallada la figura de Jesús? Es el trabajo de la Naturaleza? No se. Lo ví y compartí porque creo que es una cosa hermosísima para este día de Semana Santa. Señor Ruego por nosotros.
                                    Elsa Lorences de Llaneza

LAS PROFECÍAS DE NOSTRADAMUS SOBRE EL INCENDIO DE NOTRE DAME

Así predijo Nostradamus el incendio en la catedral Notre Dame

Muchas de las catástrofes que sucedieron a nivel mundial han sido parte de las conocidas predicciones de Nostradamus, el médico y astrólogo francés que hace 500 años escribió una colección de 942 cuartetas poéticas que supuestamente predicen eventos futuros.
El incendio que se produjo este lunes en la catedral de Notre Dame en París también fue parte de esta serie de cuartetos.
La profecía cobra vida a partir de distintas pistas astrológicas que apuntan al 15 de abril de 2019.

Una de las palabras que prevalece en los escritos de Nostradamus es "emociones", y coincide con lo mencionado por el presidente Emmanuel Macron al describir lo sucedido a través de su cuenta de Twitter: "Notre – Dame está envuelta en llamas. Emoción de toda la Nación. Los pensamientos están con los católicos y todos los franceses. Como todos los ciudadanos, me entristece que esta parte de nosotros se queme".

Según el astrólogo, en el horóscopo de Notre Dame aparece Chiron a tres grado del signo zodiacal de Aries. Plantea que en la carta astrológica, el Sol se encuentra en el mismo signo. Mientras que Urano está en 2 Tauro, de modo que se trata de una alineación que solo podría ocurrir una vez cada 80 años. Sumado a que la Luna está en 3 Virgo, es decir, quincunx Quirón.

Otro de los indicadores es que en la carta de Notre Dame Fire, se encuentran Júpiter y Saturno. En el caso del primer signo, se ubica en 24 Sagitario y a un grado de un trino con el Sol en 25 Aries. A su vez, está a un grado de oponerse al MC o Midheaven en 23 Géminis. Sumado a ello, Venus se encuentra en 23 Piscis y el ascendente es 25 Virgo. Todas las coincidencias llamó la atención, dado que ocurren cada 248 años aproximadamente.

De esa manera, Nostradamus logró visualizar hace cientos de años, el actual incendio en Notre Dame, dado que hace mención al Fuego histórico en la Carta astrológica. Además, Saturno que representa las dificultades toma presencia en Capricornio, y es algo que ocurre cada 29 años, de modo que todo el patrón marca un aspecto inusual. Sin embargo, durante la época de Nostradamus, más que inusual, era considerado como la presencia de algo "maléfico" o mala influencia.

Se pueden creer o no las Profecías de Nostradamus. Yo creo. Hace años que lo leo, pero respeto profundamente al que no lo hace. Lo mismo espero para mí de los que no creen. Esa es la convivencia pacífica que necesitamos en estos tiempos más que difíciles. Con todo mi cariño, mil bendiciones para todos.  

                                  Elsa Lorences de Llaneza

LOS FIELES PODRÁN SUBIR POR LA ESCALERA SANTA COMO LO HIZO JESÚS

Los fieles podrán subir por la Escalera Santa tal como lo hizo Jesús para el juicio final.  (La Nación)

Por primera vez en trescientos años, los fieles católicos podrán subir las mismas escaleras de mármol que ascendió Jesús arrodillado para enfrentar el juicio en el que fue condenado a muerte por el gobernador romano de Judea, Poncio Pilatos.

Así lo anunció Francesco Guerra, rector del santuario de la "Scala Santa", la escalera de mármol ubicada frente a la Basílica de San Juan en Roma, Italia, donde según la tradición subió Jesucristo antes de ser crucificado.

Los seguidores católicos acostumbraban subir en silencio los 28 escalones de la Scala Santa, emulando el derrotero de Cristo, pero hasta ahora lo hacían sobre un recubrimiento de madera que protegía el mármol original.
La restauración de la escalera demoró dos años y durante los trabajos se revelaron secretos hasta ahora desconocidos, como la presencia de tres cruces (una de bronce y dos de pórfido) incrustadas en los escalones de mármol.
La creencia señala que las cruces fueron colocadas allí para indicar el lugar preciso donde cayeron las gotas de sangre del mesías.

¡Quién pudiera Señor subir esa escalera de rodillas! Como no puedo la subo con mi mente y mi corazón. Alabado sea Dios!!!  Elsa Lorences de Llaneza

EL MÉDICO OPTIMISTA DE ALBACETE ESPAÑA QUE MURIÓ DE CÁNCER

EL MÉDICO OPTIMISTA QUE MURIÓ DE CÁNCER

Antonio Javier Cepillo era un joven pediatra de Albacete, España, que trataba a sus pequeños pacientes siempre con buen ánimo, les recetaba altas dosis de optimismo y siempre los recibía con una sonrisa. Además, tocaba la flauta en un grupo musical, Los Guachis, formado especialmente para regalarles música a los niños internados en el área de oncología de su hospital.
Este médico, que por su la profunda humanidad con la que ejercía su tarea había sido distinguido con el premio "Capitán Optimista", murió hace pocos días a la edad de 36 años. La enfermedad contra la que él luchaba como médico, el cáncer, terminó con su vida. Pero su legado fue tan importante, que habitantes de su ciudad y de toda España están juntando firmas para ponerle su nombre al Hospital Universitario de Albacete, donde el Doctor Cepillo trabajaba.
En su discurso de despedida a los residentes del área pediátrica, en 2016, confesó a sus colegas y compañeros que en su tercer año de formación como médico residente le habían detectado un bulto y que, de la noche a la mañana, se había convertido en un paciente con cáncer.
Confesó también que durante su lucha contra la enfermedad, tratando de contener la tristeza en las salas de espera de oncología, aprendió mucho de cómo no se debe tratar a un paciente, según lo consigna el medio español ABC.

Descansa en Paz querido Doctor. Ojalá hubiera más como tú y Dios no permitiera su muerte. Elsa Lorences de Llaneza.

CURIOSIDADES. FLOR DE NUEVA ZELANDA. SANGRE DE CRISTO

Curiosa Flor de Nueva Zelanda. se llama Sangre de Cristo y solo florece en Semana Santa. Mira la Cruz de su interior. Esa es la luz de Cristo. ¡¡No es Maravillosa!!  Se usa decir bajito; "ILUMINA SEÑOR JESÚS A MI FAMILIA " AMÉN.      Elsa Lorences de Llaneza.

CURIOSIDADES. ¿Por qué tantas estatuas egipcias tienen la nariz rota?

¿Por qué tantas estatuas egipcias tienen la nariz rota?

Javier Peláez,Yahoo Noticias sáb., 30 mar. 9:28 AM GMT-3 

Estatua egipcia con la nariz rota | imagen Pixabay

Seguramente esta es una pregunta que todos nos hemos hecho en alguna ocasión. Sin ir más lejos, hace unos años planteé esa misma cuestión durante una visita al museo egipcio de Turín, uno de los más importantes del mundo en este tema, y la respuesta que obtuve por parte de uno de los guías parecía lógica: La nariz en una escultura es una de las partes más delicadas, expuestas y a las que más afecta el paso del tiempo.

A primera vista parece una explicación adecuada pero deja abiertas demasiadas cuestiones y lagunas, como por ejemplo estatuas dobles, realizadas en la misma época e igualmente expuestas al tiempo y los elementos, donde solo una de las figuras muestra la nariz destrozada mientras que la otra escultura conserva esa parte intacta. Tampoco explica la abundancia de desperfectos en estatuas, donde el resto de partes expuestas y delicadas (como la barbilla o los brazos) mantienen su forma, al mismo tiempo que la nariz aparece arrancada. Ni siquiera soluciona la cuestión de otro tipo de expresiones artísticas, como grabados, pinturas o bajo relieves donde las narices de algunos personajes se han rasgado a propósito… además de la lógica explicación del paso del tiempo, debe existir un elemento que explique el gran número de desperfectos precisamente en esa parte del cuerpo.

Bajo relieve donde se aprecia claramente que la nariz ha sido destruida a propósito | imagen Museo de Brooklin

Hace solo unos días se ha inaugurado en la Pulitzer Art  Fundation de San Luis la exposición de arte egipcio “Striking Power: Iconoclasm in Ancient Egypt”. Edward Bleiberg, historiador y experto en la simbología egipcia ha querido dar respuesta a estas cuestiones realizando una investigación cuyas conclusiones se exhiben en una muestra de la simbología y creencias de los antiguos egipcios.

Durante su investigación Bleiberg descubrió “un patrón generalizado de destrucción deliberada”, que apuntaba a un conjunto complejo de razones por las que muchas de las narices del arte egipcio fueron desfiguradas a propósito. Los egipcios poseían una rica cultura llena de símbolos y mitos que atribuían importantes poderes a las imágenes con forma humana. Una estatua no era un mero trozo de piedra esculpido, en sus creencias una deidad podía habitar efectivamente esa imagen, o en el caso de seres humanos, aceptaban que parte de la persona aún se encontraba presente en la estatua.

Por esta razón, muchos de los actos vandálicos realizados contra las estatuas tenían como objetivo desactivar, matar o anular la presencia que habitaba esa figura. Las motivaciones podían ser políticas, religiosas, personales o simplemente para poder robar en la tumba.

Motivaciones personales, políticas y delictivas son la causa principal del deterioro de muchas narices de estatuas egipcias | imagen Pixabay

La nariz representa el conducto principal de la respiración, los vándalos que atentaban contra una imagen destruían esa vía, anulando así la vida del espíritu que habitaba la estatua. Destrozando su nariz, le quitaban también el aliento a la persona que habitaba esa figura, bien porque querían robar los tesoros con los que habían sido enterrados, bien porque eran rivales políticos o simplemente porque el vándalo tenía razones personales contra el fallecido y quería tomarse la revancha.

Referencias y más información:

Julia Wolkoff “Why Do so Many Egyptian Statues Have Broken Noses?” Artsy.com

Creo que es muy interesante y cultural esta noticia. ¿A Uds. que les parece?